Dewasa ini perkembangan teknologi informasi terutama di Indonesia semakin berkembang. Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita butuhkan dari mana saja, kapan saja, dan dari siapa saja.
Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan. Banyak hal yang dirasa berbeda dan berubah dibandingkan dengan cara yang berkembang sebelumnya. Saat sekarang ini jarak dan waktu bukanlah sebagai masalah yang berarti untuk mendapatkan ilmu, berbagai aplikasi tercipta untuk memfasilitasinya.
Berkembangnya TIK juga berperan dalam hal mengelola institusi pendidikan. Peran yang dimaksud adalah memudahkan institusi pendidikan untuk menyediakan layanan informasi untuk para peserta didik, seperti informasi tentang biaya pendidikan, kurikulum, pembimbing, dan sebagainya. Serta untuk megelola manajemen operasional dengan lebih efisien, efektif, dan optimal.
Dalam kenyataan sudah banyak lembaga yang mempunyai media untuk pembelajaran dengan berbasis TIK dan banyak guru yang sudah menguasai TIK. Namun permasalahan yang masih sering terjadi seperti banyaknya anak yang bosan ketika pembelajaran. Selain itu, adanya media di lembaga pun jarang digunakan, kurangnya model pembelajaran yang ada di lembaga PAUD.
Sebagai guru anak usia dini, guru harus memiliki kemampuan untuk memimpin dan memotivasi anak agar mereka mampu dan berkeinginan untuk melakukan perilaku belajar untuk mencapai tujuan belajar yang sebaik-baiknya yaitu hasil belajar dan perkembangan anak.
Dalam melaksanakan kurikulum di sekolah, tujuan-tujuan belajar anak itu harus senantiasa dikaitkan dan disesuaikan dengan tujuan-tujuan pengajaran yang dirumuskan dalam garis-garis besar program pengajaran. Dengan kata lain, guru harus mampu memberikan motivasi kepada mereka untuk menggerakkan atau memacu para anaknya agar timbul keinginan dan kemauannya untuk meningkatkan hasil belajar sehingga tercapai tujuan pendidikan sesuai yang diharapkan dan ditetapkan di dalam kurikulum sekolah (Ngalim Purwanto, 2007: 73).
Pendidikan PAUD adalah salah satu upaya untuk mengembangkan serta mencerdaskan anak sejak dini. sehingga dalam proses pembelajarannya pun harus lebih komperhensif dan di sesuaikan dengan usia anak tersebut. semakin berkembang nya zaman, maka dalam proses pembelajaran pun harus mengikuti zaman yang ada contoh nya IT. IT dalam era globalisasi ini hampir setiap orang memanfaatkannya, oleh sebab itu menjadi seorang gurupun jangan sampai gaptek. dengan IT anak-anak akan lebih nyaman dan mudah menerima materi yang kita sampaikan dengan berbagai model termasuk ketika kita belajar sambil bermain. nah, jika kita adalah guru yang modern maka kita bisa menyampaikan materi kepada peserta didik kita dengan menonton video. kenapa menonton video ? karena otak anak akan lebih mudah menyerap materi dengan gambar dan lagu-lagu yang mereka sukai. berikut adalah video yang dapat di jadikan sebagai referensi pengajaran e-learning.
Dengan contoh pemutaran vidio tersebut, maka guru akan lebih mudah dalam mengenalkan bermacam-macam profesi, serta tidak akan susah payah menghadirkan orang yang berprofesi seperti dalam contoh ke dalam kelas.
TEMA : PROFESI
Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan. Banyak hal yang dirasa berbeda dan berubah dibandingkan dengan cara yang berkembang sebelumnya. Saat sekarang ini jarak dan waktu bukanlah sebagai masalah yang berarti untuk mendapatkan ilmu, berbagai aplikasi tercipta untuk memfasilitasinya.
Berkembangnya TIK juga berperan dalam hal mengelola institusi pendidikan. Peran yang dimaksud adalah memudahkan institusi pendidikan untuk menyediakan layanan informasi untuk para peserta didik, seperti informasi tentang biaya pendidikan, kurikulum, pembimbing, dan sebagainya. Serta untuk megelola manajemen operasional dengan lebih efisien, efektif, dan optimal.
Dalam kenyataan sudah banyak lembaga yang mempunyai media untuk pembelajaran dengan berbasis TIK dan banyak guru yang sudah menguasai TIK. Namun permasalahan yang masih sering terjadi seperti banyaknya anak yang bosan ketika pembelajaran. Selain itu, adanya media di lembaga pun jarang digunakan, kurangnya model pembelajaran yang ada di lembaga PAUD.
Sebagai guru anak usia dini, guru harus memiliki kemampuan untuk memimpin dan memotivasi anak agar mereka mampu dan berkeinginan untuk melakukan perilaku belajar untuk mencapai tujuan belajar yang sebaik-baiknya yaitu hasil belajar dan perkembangan anak.
Dalam melaksanakan kurikulum di sekolah, tujuan-tujuan belajar anak itu harus senantiasa dikaitkan dan disesuaikan dengan tujuan-tujuan pengajaran yang dirumuskan dalam garis-garis besar program pengajaran. Dengan kata lain, guru harus mampu memberikan motivasi kepada mereka untuk menggerakkan atau memacu para anaknya agar timbul keinginan dan kemauannya untuk meningkatkan hasil belajar sehingga tercapai tujuan pendidikan sesuai yang diharapkan dan ditetapkan di dalam kurikulum sekolah (Ngalim Purwanto, 2007: 73).
Pendidikan PAUD adalah salah satu upaya untuk mengembangkan serta mencerdaskan anak sejak dini. sehingga dalam proses pembelajarannya pun harus lebih komperhensif dan di sesuaikan dengan usia anak tersebut. semakin berkembang nya zaman, maka dalam proses pembelajaran pun harus mengikuti zaman yang ada contoh nya IT. IT dalam era globalisasi ini hampir setiap orang memanfaatkannya, oleh sebab itu menjadi seorang gurupun jangan sampai gaptek. dengan IT anak-anak akan lebih nyaman dan mudah menerima materi yang kita sampaikan dengan berbagai model termasuk ketika kita belajar sambil bermain. nah, jika kita adalah guru yang modern maka kita bisa menyampaikan materi kepada peserta didik kita dengan menonton video. kenapa menonton video ? karena otak anak akan lebih mudah menyerap materi dengan gambar dan lagu-lagu yang mereka sukai. berikut adalah video yang dapat di jadikan sebagai referensi pengajaran e-learning.
Dengan contoh pemutaran vidio tersebut, maka guru akan lebih mudah dalam mengenalkan bermacam-macam profesi, serta tidak akan susah payah menghadirkan orang yang berprofesi seperti dalam contoh ke dalam kelas.
TEMA : PROFESI
Tidak ada komentar:
Posting Komentar